Sirvides Autor "Pavlov, Sandra" järgi

Näitamisel1 - 1 1-st
  • Pisipilt
    NimetusAvatud juurdepääs
    Keskkonnaharidus koolides: jäätmesortimisprojekti roll ja tulemused erinevates Eesti piirkondades
    (Tallinna Tehnikakõrgkool, 2024-05-17) Pavlov, Sandra; Vilms, Monica
    Käesolev uurimistöö uurib jäätmesortimisprojektide rolli ja tulemusi keskkonnahariduse edendamisel Eesti koolides. Uuring keskendub Eesti Ringmajanduse Ettevõtete Liidu algatatud projektile, uurides selle mõju osalevatele üldhariduskoolidele. Projekti eesmärk oli lihtsustada ja tõhustada jäätmesortimist koolides, edendades jäätmete sorteerimist vastavalt materjalile. Uuringuks valiti neli kooli erinevatest piirkondadest: Saaremaa, Muhu, Hiiumaa ja Lääne-Harjumaa. Andmete kogumiseks kasutati mitmesuguseid meetodeid, sealhulgas koolidele levitatud küsimustike, koolijuhtide intervjuude ja rakendatud jäätmesortimissüsteemi analüüsi. Projektis osalenutele viidi läbi küsitlus seoses olemasolevate jäätmesortimissüsteemide ja sortimise teadmiste kohta. Kuigi enamikul koolidel oli juba sortimisvõimalused, näitas uuring kriitilist puudust nende korrektse kasutamise edendamisel. Pärast projekti rakendamist täheldati osalevate koolide jäätmekäitluskäitumises olulisi muutusi. Enamik vastajaid (93,8%) märkis, et jäätmete sorteerimine on muutunud lihtsamaks ja koolides tekib vähem segaolmejäätmeid. Koolid arvasid, et üldiselt on nad projekti tulemustega rahul ja pidasid seda edukaks. Lisaks uuriti Põlva valla näitel projektis mitteosalenud koolide keskkonnateadmisi ja jäätmete sortimisoskusi. Küsitlusele vastanud näitasid üles huvi jäätmete sortimise vastu ja usuvad, et keskkonda peab säästma. Uurimistulemused soovitavad jäätmesortimisprojekti jätkuvat laiendamist ja täiustamist. Oluline tähelepanek oli vajadus täiendava koolituse ja teadlikkuse tõstmise kampaaniate järele, mille eesmärk on tõsta õpilaste ja õpetajate teadlikkust jäätmesortimise olulisusest. Samuti tuvastati soov laiendada sarnaseid projekte lasteaedadesse ja levitada jäätmesortimise kultuuri kogu haridussüsteemis. Käesolev uurimistöö annab panuse keskkonnahariduse teemaliste teadmiste arengule. Konkreetse jäätmesortimisprojekti mõju analüüsides rõhutab see selliste algatuste potentsiaali edendada tulevaste põlvkondade seas jätkusuutlikke praktikaid ja keskkonnateadlikkust.