Muu õppematerjal
Kollektsiooni püsilink (URI)
Sirvi
Sirvides Muu õppematerjal Avaldamisaeg järgi
Näitamisel1 - 20 157-st
Tulemused lehekülje kohta
Sorteerimise valikud
Nimetus Avatud juurdepääs Psühholoogilised suhtlemisvahendid(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2008) Kaldoja, Anneli; Trell, EllenEesmärgid. Juhtida tähelepanu mitteverbaalsete suhtlemisvahendite otstarbekale kasutamisele suhtlemisprotsessis: luua ja säilitada suhtlemispartnerite vahelist kontakti,reguleerida suhtlemisprotsessi kulgu,rikastada sõnalise teksti poolt antud tähendusi,suunata sõnade tõlgendamist,väljendada emotsioone ja situatsioonitõlgendust.Nimetus Avatud juurdepääs Ametikirja eriliikide koostamine ja vormistamine: garantiikiri, volikiri, tõend(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Prints, HelinaÕpiväljundid. Õpiobjekti läbides õppija: teab, mis on garantiikirja, volikirja, tõendi eesmärk,oskab luua organisatsiooni kirjaplanki,oskab koostada ja vormistada garantiikirja, volikirja, tõendit,oskab kasutada loodud ametikirja malli.Nimetus Avatud juurdepääs Nimetus Avatud juurdepääs Lihtnivelleerimine jaamas(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mill, TarvoÕpiobjekt annab ülevaate, kuidas töökorda seada ja kasutada kompensaatoriga nivelliiri, kuidas võtta latilugemeid ja arvutada maapinna punktide vahelisi kõrguslikke erinevusi ja maapinna punktide kõrguseid.Lihtnivelleerimisega määratakse punktide vaheline kõrguskasv teadaoleva kõrgusega punkti suhtes ning arvutatakse uue punkti kõrgus.Õpiobjektis käsitletavad teemad:1. Statiivi ülesseadmineHõlmab informatsiooni erinevate statiivide kohta ning statiivi ülesseadmise töökäigu kirjeldust.2. Nivelliiri osadKäsitleb kompensaatoriga nivelliiri ehitust.3. NivelleerimislatidTutvustab erinevaid nivelleerimislatte, nende iseärasusi ja selgitab nivelliiriga latilugemi võtmist.4. Instrumendi kinnitamine statiivileSelgitab instrumendi kinnitamist statiivile.5. Lihtnivelleerimine jaamasHõlmab selgitusi ja näiteid, kuidas teostada lihtnivelleerimist ning järgnevaid arvutusi.Nimetus Avatud juurdepääs Päevaraamatu arvutipõhine mudel(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mištšenko, AndreiÕpiväljundid: üliõpilane õpib orienteeruma raamatupidamise mõistetes ja terminoloogias. Oskab täita päevaraamatut, oskab leida omavahel korrespondeeruvaid kontosid. Oskab siduda päevaraamatut, kontosid ja koostatavat bilannssi.Nimetus Avatud juurdepääs Pearaamatu arvutipõhine mudel(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mištšenko, AndreiPearaamatu arvutipõhine mudel on koostatud õppeaine „Arvestuse alused“- raamatupidamise alused omandamiseks.Mudeliga töötamine annab kogemusi ja süvendab harjumusi ning vilumusi raamatupidamisalases praktilises töös.Pearaamatu täitmine järgneb algdokumentide ja päevaraamatu koostamisele. Pearaamat on majandusüksuse kõiki kontosid sisaldav raamat ehk raamatupidamise peamine süstemaatiline register, mis sisaldab sünteetilisi kontosid, kuhu kõik tehingud kantakse vastava lausendi alusel kaks korda – ühe konto deebetisse ja teise kreeditisse. Traditsioonilisel kujul oli see raamat, millel igale kontole oli reserveeritud oma leht, kuid tänapäeval esineb elektroonilisel kujul arvuti mälus.Pearaamatut tuleb eristada päevaraamatust ( ka põhiraamat), mis on kronoloogilise arvestuse register.Pearaamatu täitmisel tuleb kinni pidada ettevõtte raamatupidamise sise-eeskirjadest ja seal fikseeritud kontoplaanist.Tööks pearaamatuga ja pearaamatu täitmiseks peab üliõpilane omandama algteadmised raamatupidamisbilansist, kontodest, nende sisust ja täitmise reeglitest.( vaata ka „Päevaraamatu arvutipõhine mudel“ võtmesõnad)Nimetus Avatud juurdepääs GMAW - wire feeder(2009) Rodriquez, JohnWire feeder (wire feed unit or wire feed control system) used in GMAW.Nimetus Avatud juurdepääs Palgakulude analüüs(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mištšenko, AndreiÕpiväljundid: Üliõpilane oskab leida ettevõtjat huvitavat toodete kriitilist kogust, millest alates uute seadmete või tootmisliini kasutamine vähendab tootmiskulusid ja suurendab kasumit baasvariandiga võrreldes. Oskab vastata küsimusele, milline variant plaanitud tootekoguse puhul on kasulikum (optimaalsem) ja millise tootekoguse korral ta end ära tasub. Oskab leida muutujate algväärtusi, mis annavad konkurentsis püsimiseks soovitud tulemusi ning tasuvad end ära antud äritsükli faasis.Nimetus Avatud juurdepääs Nimetus Avatud juurdepääs Incoterms 2000: Transfer of risk from the seller to the buyer(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Rodriquez, JohnInteractive exercise to test recall of incoterm abbreviations.Nimetus Avatud juurdepääs Nimetus Avatud juurdepääs Thermal Spraying Processes(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Rodriquez, JohnThis is a technically reworked version (2022) of flash-based hypermedia (2009) providing an introduction to thermal spray processes. The content is more or less the same with broken links replaced, etc. If anyone is interested in updating the content, collaboration is welcome. Note: the original flash version was made with the support of the European Union Social Fund under the Estonian BeSt program.Nimetus Avatud juurdepääs GMAW - electrode source (wire reel)(2009) Rodriquez, JohnWire reel (wire spool or electrode source) used in GMAW.Nimetus Avatud juurdepääs Investeeringute analüüs(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mištšenko, AndreiÕpiväljundid. Üliõpilane oskab sisestada andmeid ning kasutada Exceli valemeid ja finantsfunktsioone ärisimulatsioonide koostamiseks;oskab planeerida laene ja nende tagasimaksmist, prognoosida investeeringute tulevasi rahavooge, tasuvust ja finantsnäitajaid;oskab leida parima alternatiivse variandi, mängides läbi erinevaid majandussituatsioone what if-põhimõttel tarkvara abil, mis genereerib automaatselt vastuseid oodatavatele tulemustele ja äriseisudele. Tunnetab sügavamalt üksikute majandusnäitajate omavahelisi seoseid.Nimetus Avatud juurdepääs (Very) Simple Flashcards (English - Estonian): GMAW(2009) Rodriquez, JohnSimple (English-Estonian) flashcards for reviewing terms related to GMAW (44 word pairs).Nimetus Avatud juurdepääs English for Mechanical Engineering: Gas Metal Arc Welding (GMAW)(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Kuboškina, Galina; Rodriquez, JohnAudience: Students of mechanical engineering, anyone else with an interest in welding technology who would like to improve their ability to read English-language texts in that field and increase their knowledge of related English-language terminology. Description: This module consists of four reading selections taken from a wikipedia article on gas metal arc welding (GMAW), exercises which test comprehension, a glossary, and flashcards for self-review of more difficult words appearing in the text selections. A large number of the words in the texts have been linked to their Estonian translations, which appear in small textboxes when the cursor moves over the terms in question. Objectives: This module is for the most part an exercise in reading comprehension. The large number of translations provided should enable students at a range of levels to make use of it. The flashcards have been provided to help students retain more important terminology.Nimetus Avatud juurdepääs Kauba tuvastamine ja markeerimine RFID tehnoloogia abil(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Mištšenko, AndreiÜliõpilane saab teadmisi uuest ja arenevast tehnoloogiast. Oskab seda kasutada tulevases töökohas või soovitada oma tööandjale. Oskab vastata küsimustele raadiosagedusliku tuvastamise kohta. Suudab luua ettevõttele konkurentsieelise ja vähendada logistilisi kulusid.Nimetus Avatud juurdepääs Nimetus Avatud juurdepääs Nimetus Avatud juurdepääs English for Logistics: Incoterms(Tallinna Tehnikakõrgkool, 2009) Truu, SirjeThis study module is intended for second-year students of logistics at the TTK/UAS. Given that a knowledge of trade terms is an important part of international business transactions, the module can be integrated in any business English syllabus.The module is designed for independent study. It contains a reading selection on incoterms 2000, a glossary of essential terminology both in Estonian and English and a number of different exercises for practice and self-assessment.Final assessment should be carried out in the classroom through both discussions and a written test.Upon completion of the module, students should ... know the English terminology of trade terms; be able to describe the meaning of different terms; have learned to use correct prepositions in the content-related expressions.