Kvaliteedi tagamise arendamine Eesti rakenduskõrghariduses
Kuupäev
2005
Autorid
Väljaande pealkiri
Väljaande ISSN
Köite pealkiri
Kirjastaja
Tallinna Tehnikakõrgkool
Kokkuvõte
Kirjeldus
Monograafia eesmärgiks on tõestada põhihüpoteesi: iseseisev rakenduskõrgkool kui rakenduskõrghariduse omandamist võimaldav institutsioon on kaasaja ühiskonnale kõige enam vastav kõrgkooli tüüp, mis on võimeline tagama kvaliteeti ning omab olulist osa Eesti kõrghariduses elanikkonna elukvaliteedi parandamisel.
Märksõnad
rakenduskõrgharidus, kvaliteet, organisatsioonikultuur, tööturg